幼兒聽 說 綜合 能力

題目: 故事教學提升幼兒口語表達能力香港教育大學幼兒教育榮譽學士課程（三年兼讀制） 綜合實習課.

雜句的階段(黃瑞琴，2003)，若成人能適時按幼兒可達的能力，給予幼兒自然運用語言的 ... 的課堂活動中，會加入大量小組談話，讓幼兒能在自然的環境下，增加幼兒運用說.

案，每週4次，各30分鐘的小組共讀活動。研究結果有以下發現：一、. 只提供幼兒園共讀介入方案，對話式閱讀策略仍能有效提升弱勢幼兒的. 詞彙理解能力和口語表達能力； ...

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